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激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。在进行这样一种细致的工作时,需要有高度的艺术,要把握时机和恰到好处,不致造成干扰和偏差。孩子们的心灵正在充分发展,他们的生命依靠自己的力量,而我们只能是帮助他们。 —— 蒙特梭利
你向神求助是因为你相信神神不帮你是因为神相信你
亲耳听着自己喜欢的人说他喜欢的人有谁会知道那是一种怎样的煎熬。
恐慌自己失去所有人,留下一个人孤独老死。
万物的和平在于秩序的平衡,秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。
坐在小院里,吃着小姨摊的饼,看老姐妹俩忙活。生活大概就是,努力的拼完,然后享受宁静。